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小学语文识字教学中对学生的兴趣激发策略探索
小学语文识字教学中对学生的兴趣激发策略探索
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摘要：
《语文课程标准》指出：“语文教学应该激发学生的学习兴趣”,要让学生“对学习汉字有浓厚的兴趣”。在识字教学中如何培养学生的学习兴趣呢？创设情境,激发识字兴趣;运用方法,激发识字兴趣;生活联系,激发识字兴趣。
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激发学生的识字兴趣初探
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期刊影响力
中国校外教育：上旬
主办单位：
中国儿童中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-8502
CN：
11-3173/G4
开本：
出版地：
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
邮发代号：
82-561
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
17653
总下载数（次）
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