作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在视障学生中实施体验教育的初步探索,深切体会到体验教育对视障学生的重要性。视力的残缺使他们更需要通过各种渠道来体验、感受这个世界,学会感受自己和他人的心灵,形成自己生活的经验,让视障孩子在自我体验中学习,在自我体验中感悟,在学习生活中体验成长的快乐。
推荐文章
教学媒体在视觉特殊教育中的运用
教学媒体
全盲
低视力
音乐教育在特殊教育中的作用
小学音乐教育
特殊教育
作用
刍议特殊教育中的关爱教育
关爱教育
因材施教
尊重人格
探究在特殊教育中的数学关爱教育
特殊教育
数学
关爱教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初探体验教育在特殊教育视障学生中的运用
来源期刊 中国校外教育(中旬刊) 学科
关键词 体验教育 视障学生 自我体验
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 研视
研究方向 页码范围 15-15,17
页数 2页 分类号
字数 3256字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王云云 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
体验教育
视障学生
自我体验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
26840
总下载数(次)
28
总被引数(次)
53471
论文1v1指导