探索历史情境化教学方式的有效性

• 作者: 孙培燚
• 来源期刊: 新课程导学（七年级上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 中学历史 情境化教学方式 教学实践
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 95
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙培燚	内蒙古自治区包头市学校后勤服务管理中心	2	0	0.0	0.0