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摘要:
提本文通过教学实践,提出音乐教师不应机械地执行教材,而应创造性地使用教材,进而成为课程的开发者。将优秀的民族民间音乐引入课堂,弘扬中华传统音乐文化,让学生了解、热爱自己本民族的优秀传统音乐文化。
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审美观
爱国主义
中学音乐教育
音乐教学中深化民族音乐教学
音乐教学
深化
民族音乐教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让民族音乐之花盛开
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 民族音乐 课程开发 弘扬文化
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 8-8
页数 1页 分类号
字数 2060字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
民族音乐
课程开发
弘扬文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
总被引数(次)
883
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