浅析小学数学计算教学

• 作者: 韦正梅
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学数学 计算教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2016,（14）
• 页码范围: 228-228,229
• 字数: 2657字
• 语种: 中文

摘要

计算能力是小学生必须具备的基本技能，是今后学习的奠基，它贯穿小学数学教学的始终，无论是数学概念的形成、数学结论的获得，还是数学问题的解决等都依赖于计算活动的参与。可以说，没有计算，也就没有真正意义上的数学学习。在计算教学中，教师如何组织教学活动，如何引导学生掌握计算知识，形成计算技能显得至关重要。