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摘要:
合作交流学习是新课程实施以来人们共同关注的学习方式,是学校、教师梦寐以求的境界,也是新课程培养的育人目标。如何有效实施合作学习是目前普遍关注的热点问题。为此,在新课程理念的引领下,结合自己的教学实践初步做些探讨。
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如何在初中数学教学中有效开展合作学习模式
初中
数学
教学
合作学习
见解
思维
如何在初中数学教学中有效开展合作学习模式
初中
数学
教学
合作学习
见解
思维
初中数学合作学习教学的组织与实施探究
初中数学
合作学习
组织
实施
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何在初中数学教学中有效实施合作学习
来源期刊 中外交流 学科
关键词 数学 课堂 有效 合作学习
年,卷(期) 2016,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 103-103
页数 分类号
字数 182字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
数学
课堂
有效
合作学习
研究起点
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
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172
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8795
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