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摘要:
指导学生摘抄是加强语言的积累行之有效的方法:一、指导摘抄首先要充分调动学生的兴趣;二、指导摘抄要有计划性;三、指导摘抄要循序渐进;四、指导摘抄要与课堂教学相结合;五、指导摘抄要与要求背诵相结合。
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文献信息
篇名 浅谈摘抄对语言积累的重要性
来源期刊 中外交流 学科
关键词 摘抄 兴趣 计划性 循序渐进 相结合
年,卷(期) 2016,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-66
页数 分类号
字数 2522字 语种 中文
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研究主题发展历程
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摘抄
兴趣
计划性
循序渐进
相结合
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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