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摘要:
教学质量是学校的生命线,是学校的立校之本、发展之基.课堂教学是学校教学的主要形式.通过深入职业院校听课、评课活动,分析了职业院校课堂教学质量的亮点和存在的不足,提出了进一步提升职业院校课堂教学质量的建议与思考.
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职业院校
教学质量
教学实践
内容分析
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文献信息
篇名 关于职业院校课堂教学质量的分析与思考
来源期刊 科技经济导刊 学科 哲学
关键词 职业院校 课堂教学 教学质量 教学改革
年,卷(期) 2016,(32) 所属期刊栏目 产学研理论与实践
研究方向 页码范围 128-129
页数 2页 分类号 B822.9
字数 3962字 语种 中文
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1 赵芝英 33 45 3.0 6.0
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研究主题发展历程
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职业院校
课堂教学
教学质量
教学改革
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技经济导刊
旬刊
2096-1995
37-1508/N
16开
山东省济南市济大路17号
24-75
2015
chi
出版文献量(篇)
8661
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35
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