任务型教学法在高职公共英语项目化教学中的运用探析

• 作者: 吴倩
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 任务型教学法 高职公共英语 项目化教学 运用
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 119-119,120
• 页数: 2页
• 字数: 3136字
• 语种: 中文

摘要

任务型教学法是培养学生语言应用以及交际能力的教学方法。要使高职生能够在职场上应用英语进行交流，高职院校需要合理使用任务型教学法进行英语教学。本文介绍了山东理工职业学院在公共英语课堂上应用任务型教学法进行项目化教学的情况，并针对隐藏在实践教学中的问题，提出了解决方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴倩		3	3	1.0	1.0