激活学生思维 创建成功课堂教学——以《销售心理学》为例

• 作者: 刘树兴
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 案例设计 销售心理 课堂教学
• 年，卷（期）: 2016,（47）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 191-191
• 页数: 1页
• 字数: 2461字
• 语种: 中文

摘要

本文主要研究案例教学的形式引导《销售心理学》课堂教学，以激发学生思维创建成功课堂。文章分别从案例设计的趣味性、启发性、层次性、开放性和拓展性、实践性等方面，对《销售心理学》的知识点进行讲解，从而优化课堂教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘树兴		12	11	2.0	2.0