作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
如何构建高效率的课堂教学已经逐渐成为了教育研究的重点,而导入环节的精心设计又对教学课堂的整体效果有基础性影响。因此,本文将立足于课堂教学有效性的关键环节之课堂导入来进行分析研究,探究如何才能利用好这一环节为有效性课堂服务。笔者将结合自身的教学经验,对课堂导入技巧的重要性进行阐释,并提出课堂导入的一些运用技巧和方法,以笔者自身的实际教学经验为例进行探讨,旨在为同行工作者提供一些可供参考的建议。
推荐文章
高中化学新课有效导入问题探究
高中化学
新课导入
问题探究
微课导入高中化学教学的实践分析与研究
微课
高中化学
教学
应用
谈高中物理教学新课导入的技巧
高中物理
新课导入
技巧
浅析小学语文新课导入技巧
小学语文
新课导入
教学技巧
方法策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中化学新课导入技巧探微
来源期刊 中外交流 学科
关键词 化学课堂 导入法
年,卷(期) 2016,(19) 所属期刊栏目 中外交流目录
研究方向 页码范围 206-206
页数 分类号
字数 235字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛海兵 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
化学课堂
导入法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
总被引数(次)
8795
论文1v1指导