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摘要:
听说读写是英语教学的基础和核心,写是英语教学的较高阶段,而小学英语教学中,师生们忽视了英语写作的实践,致使英语写作成为英语学习的短板之处。文章以一些小学英语教学案例为例,谈谈小学英语作文的有效教学,以促进小学生的英语学习,提高英语综合素质。
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文献信息
篇名 立足话题,书写精彩--谈小学英语作文教学
来源期刊 校园英语(下旬) 学科
关键词 小学英语 话题作文 有效教学
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 基础教育 -- 教学实践
研究方向 页码范围 126-126
页数 1页 分类号
字数 1689字 语种 中文
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1 姜丽娟 8 1 1.0 1.0
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