学校“生活本位”道德教育思想应用问题探讨

• 作者: 李博文 石伟雄 马波
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 生活本位 道德教育思想 应用局限
• 年，卷（期）: 2016,（17）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 98
• 页数: 1页
• 字数: 1717字
• 语种: 中文

摘要

在我国众多的教育思想中,学校“生活本位”理念是非常有研究价值的.无论是在我国的道德教育的理论中,还是道德教育的实践中,“生活本位”理念郝得到了充分认可.然而,在学校“生活本位”理念的应用过程中,仍然存在着诸多的限制和局限.我们预想的效果非常好,但是实际操作却并没有达到预期效果.本文认真分析并讨论了在学校“生活本位”理念的实施过程中存在的问题,希望能够对我国的学校“生活本位”理念的应用有所帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李博文		93	1329	21.0	32.0
2	马波		33	112	6.0	10.0
3	石伟雄		3	3	1.0	1.0