基于项目化教学的高职《公差与技术测量》课程设计

• 作者: 王金贵
• 来源期刊: 时代农机
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 公差与技术测量 项目化教学设计
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 教育培训
• 页码范围: 144-145
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 1564字
• 语种: 中文

摘要

作为高职院校机械类专业设计与实践实用性极强的专业基础课程,公差配合与技术测量的课程内容一般都比较抽象,而且掌握起来也相对较难,尤其是对高职院校的学生而言学习难度也比较大,为了切实促进教学质量的提高并满足相关企业用人的实际需求,必须在实际教学的过程中科学合理的运用不同类型的教学方法,对教学内容进一步优化,同时对相关的实践环节予以创新,才能帮助学生及时掌握核心内容,真正地做到学以致用.