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摘要:
小学语文是学生学习生涯中最重要的科目,语文是基础,小学语文便是基础中之最。语文教学最核心的目标就是培养学生听说读写的能力,如果这四项功夫全部达标,那么我们的教学任务就算完成了大半。因此,无论新课程改革如何进行,进行到什么程度,我们的教学都要注重这四方面能力的培养。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文教学的四个注重
来源期刊 学周刊:中旬 学科 教育
关键词 小学语文 听说读写 能力培养
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G62
字数 语种
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1 李素君 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
听说读写
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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