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摘要:
本文以浙江建设职业技术学院2014级学生为实验对象,研究了体能素质"课课练"对大学生体质健康的影响.研究发现,对2014级学生体质测试薄弱项目进行有针对性的体能素质"课课练",学生的身体素质得到明显的提高,体质健康状况得到很大改善.同时,针对体能素质"课课练"教学存在的问题,提出了相应的建议.
内容分析
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文献信息
篇名 高职院校体能素质"课课练"创新路径的实践与探索 ——以浙江建设职业技术学院2014级学生为例
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 高职院校 体能素质"课课练" 创新路径 实践
年,卷(期) 2016,(20) 所属期刊栏目 高职体育
研究方向 页码范围 122-123,129
页数 3页 分类号 G807.4
字数 3338字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2016.20.065
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡茵 浙江建设职业技术学院人文与信息系 15 141 6.0 11.0
2 赵士雷 浙江建设职业技术学院人文与信息系 2 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
体能素质"课课练"
创新路径
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
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