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摘要:
情感教育是相对于认知教育而言的,它是我国美术教育中重要的组成部分.文章从情感教育的含义和意义入手,着重分析了在高中美术教学中渗透情感教育的策略.
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文献信息
篇名 浅谈高中美术教学中如何渗透情感教育
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 美术教学 情感教育 意义 策略
年,卷(期) 2016,(14) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 91
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
美术教学
情感教育
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期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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