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摘要:
随着我国在教育领域的全方位改革,有越来越多先进的教育理念被运用到各个层面的教育当中.对聋哑学生的特殊教育是我国教育体系中重要的组成部分之一,因此,我们需要对聋哑学生的教育做到一视同仁,这不仅是我国法律所规定的基本内容,更是我国几千年来一直所遵循的民族道德准则.文章以聋哑学生的生理和心理特征为基础,探讨了建设聋哑学生良好师生关系的策略.
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文献信息
篇名 浅谈聋哑学生的教育
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 特殊教育 聋哑学生 教育改革
年,卷(期) 2016,(21) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 156
页数 1页 分类号 G762
字数 1674字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201621111
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1 王登红 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
特殊教育
聋哑学生
教育改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
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58
总被引数(次)
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