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现代信息技术与幼儿数学教育整合的相关探讨
现代信息技术与幼儿数学教育整合的相关探讨
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摘要：
通过信息化技术,可以有效地扩展幼儿的世界观,提高幼儿对于学习的兴趣。教师要对信息化技术的运用引起重视,通过制作符合幼儿实际情况的课件,从视觉上、听觉上、感知上入手,切实提高幼儿数学学习的兴趣,从而有效加强幼儿数学教学的质量。
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信息技术整合
问题
谈初中数学与现代信息技术的整合
初中数学
现代信息技术
教学整合
现代信息技术与初中数学教学的整合研究
现代信息技术
初中数学
整合
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研究主题发展历程
节点文献
现代信息技术
幼儿数学教育
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育：上旬
主办单位：
中国儿童中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-8502
CN：
11-3173/G4
开本：
出版地：
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
邮发代号：
82-561
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
17653
总下载数（次）
25
总被引数（次）
0
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