浅谈如何指导学生修改作文

• 作者: 郑启闪
• 来源期刊: 课外语文（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 修改 问题 方法
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 阅读与作文
• 页码范围: 123-123
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 2154字
• 语种: 中文

摘要

写作训练是小学语文教学工作的“重中之重”，修改作文让许多教师困惑，所以教师要转变观念，变“替学生改作文”为“指导学生自己修改作文”，把作文教学的重点放在培养学生自己修改作文的能力上。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑启闪		2	0	0.0	0.0