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摘要:
目前,许多学校都开始重视并开展学生心理健康教育的工作,但人们的认识和实施方式还有较多误区.随着人本主义思想的兴起和流行,如何将"以人为本"的教育思想融入心理健康教育领域成为人们探索的新思路.
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文献信息
篇名 谈心的艺术 ——人本主义思想在小学心理健康教育中的运用
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 谈心 人本主义 心理健康教育
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号
字数 1751字 语种 中文
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1 周瑾 4 2 1.0 1.0
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谈心
人本主义
心理健康教育
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