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摘要:
数学知识,是我们在启蒙阶段就开始接触的知识,也是我们生活中常常需要用到的内容,而为了提高数学教学的质量,需要从多个方面入手开展工作。本文从阐述加强对小学高年级学生数学预习习惯培养的重要性入手,进一步分析了小学高年级学生数学预习习惯培养现状,最后提出了加强小学高年级学生数学预习习惯培养的措施。
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文献信息
篇名 关于小学高年级学生数学预习习惯的培养探讨
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学高年级学生 数学预习 习惯培养 重要性 现状 措施
年,卷(期) 2016,(16) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 142-142
页数 1页 分类号
字数 2563字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冀红军 邓州市赵集镇中心小学 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学高年级学生
数学预习
习惯培养
重要性
现状
措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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