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初中思想品德探究式教学刍议
初中思想品德探究式教学刍议
作者:
赵会醒
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中思想品德
探究式
教学
摘要:
以学生为主体,培养学生自主学习、与人合作、创新探究的能力是近几年来教学改革的重要目标之一,也是培养社会主义建设所需的创新型人才的要求.为此,在思想品德课教学中大胆地运用自主学习的探究式教学方法.
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初中思想品德探究式教学刍议
来源期刊
未来英才
学科
关键词
初中思想品德
探究式
教学
年,卷(期)
2016,(14)
所属期刊栏目
教研实践
研究方向
页码范围
55
页数
1页
分类号
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2357字
语种
中文
DOI
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赵会醒
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探究式
教学
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期刊影响力
未来英才
主办单位:
出版周期:
半月刊
ISSN:
CN:
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出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
25602
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