“立体化”组织教学，提高英语综合素质

• 作者: 陈妙洪
• 来源期刊: 校园英语（上旬）
• 关键词: 英语教学 立体化教学 角色 语篇 语境
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 字数: 1612字
• 语种: 中文

摘要

传统英语教学注重对语言知识的灌输，不利于对英语应用能力的培养。因此作为教育者要提高认识英语的文化性和工具性说明学习英语知识的最终目的是为了能应用英语进行交际。“立体化”教学通过变换角色、语篇和现代教育技术等来创设丰富多彩的教学语境，使得教学情景更加形象化，以此方式来提高学习者的英语综合素质，增强其沟通能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈妙洪	揭阳职业技术学院外语系	4	2	1.0	1.0