作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
心理健康教育在大学教育中位于很重要的地位,相关的心理教育效果和问题值得我们深入研完.本文简要介绍了以课程为主的心理健康教育模式.主要以心理学以及社会学的理论为基础,通过教育学内容的实践应用,对当前学校中心理健康课程的优势和不足进行剖析,并针对当前以课程为主的心理健康教育现状,提出一系列改进措施.以提高心理健康教育的效果,对我国大学生的心理教育工作有一定的借鉴意义.
推荐文章
高校心理健康教育模式探析
高校
心理健康
教育模式
心理健康教育校本课程开发的个案研究
心理健康教育
校本课程
个案研究
"心灵驿站"心理健康教育校本课程建设的探究
心理健康教育
校本课程
校本教材
中小学心理健康教育模式研究
中小学
心理健康
教育模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 以课程为主的心理健康教育模式研究
来源期刊 中国保健营养 学科
关键词 以课程为主 心理健康 教育模式
年,卷(期) 2016,(22) 所属期刊栏目 医院管理
研究方向 页码范围 394
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何米米 重庆师范大学教育科学学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (0)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
以课程为主
心理健康
教育模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国保健营养
旬刊
1004-7484
14-1172/R
大16开
北京市100084-60信箱
82-911
1992
chi
出版文献量(篇)
108138
总下载数(次)
88
总被引数(次)
43807
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导