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摘要:
技工学校英语课程是一个实践性非常强的课程,但是目前技工类英语教学中的实践教学环节却很薄弱,本文是在以职业导向的前提下,提出通过技工类英语教学模式的创新,加强在日常教学中对学生职业通用能力的培养。
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高职英语教学中培养学生英语应用能力的创新实践
高职英语教学
英语应用能力
创新实践
课堂设计
基于职业能力培养的高职英语教学模式构建
职业能力,高职英语
教学模式
英语教学中培养创新能力的尝试
发现型思维
发散式思维
潜意识思维活动
高职英语教学中学生创新能力的培养
创新能力
职业能力
情境
实用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论技校英语教学中的职业通用能力创新培养
来源期刊 校园英语(上旬) 学科
关键词 技工类英语教育 通用能力 职业导向 模式创新
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 81-81
页数 1页 分类号
字数 1924字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱冬泳 5 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
技工类英语教育
通用能力
职业导向
模式创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
校园英语(上旬)
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chi
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