授学生文言实词学习之“渔”

• 作者: 孙华明
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 文言 实词 学习
• 年，卷（期）: 2016,（33）
• 所属期刊栏目: 教法◆创新◆反思
• 页码范围: 322
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1756字
• 语种: 中文

摘要

以往的文言文教学,实词积累常见的教学方法是教师充当知识的粉碎机,学生是盛装的麻袋.教师费心“精讲”,学生苦记死记,结果教师劳而无功,学生事倍功半.因此,我们应从素质教育出发,引规律之线,串知识之珠,务本求实,以求高效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙华明		1	0	0.0	0.0