基于开发学生多元智能的舞蹈创编教学改革研究--以高职高专学前教育专业为例

• 作者: 孟凡翠
• 来源期刊: 艺术评鉴
• 关键词: 多元智能 学前教育 舞蹈教学 改革
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 艺教论坛
• 页码范围: 154-156
• 页数: 3页
• 字数: 5948字
• 语种: 中文

摘要

多元智能理论以其丰富的教育内涵为舞蹈教学改革研究带来了新的生机。以开发学生的多元智能为契入点，通过学前教育专业的舞蹈创编的教学实践，以期为新课程改革进程中的舞蹈教学寻求更广阔的拓展空间。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟凡翠	亳州学院教育系	15	5	2.0	2.0