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摘要:
<正>学生是学习中的主体,应该在教学环节中注重学生的主体地位,培养学生的自主学习能力。长期以来我国的教学模式都习惯采用比较单一的教学方式,这样的方式比较注重老师一个人单一的讲授方式,这样就容易忽略学生的主体地位。随着我国教育改革的不断深入开展,在小学数学教学中更加强调学生的主体地位,因此,学生自主学习的能力也更加受到关注。本文所指的自主学习就是指学生在教师的指导下积极主动的参与学习的全过程,动手动口动
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小学数学教学中培养学生自主学习能力
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文献信息
篇名 在小学数学教学中培养学生自主学习能力
来源期刊 学子:理论版 学科 教育
关键词 自主学习 数学教学 讲授方式 学习课堂 教育改革 分析学习 数学现象 学习活动 教师专业知识 小学数学教师
年,卷(期) xzllb_2016,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-
页数 1页 分类号 G623.5
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自主学习
数学教学
讲授方式
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教育改革
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教师专业知识
小学数学教师
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学子(理论版)
月刊
1672-3481
23-1519/G4
16开
哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座
2011
chi
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