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摘要:
作为一个年轻的学科专业,广播电视编导专业是随着我国广播电视事业不断进步而逐渐产生的,经过十几年的发展,我国高校广播电视编导专业尽管在师资团队建设、教学构建、专业培养等方面取得了一定的进步,但在传统教学模式和应试教育方式的影响下,我国高校广播电视编导专业教学仍难以满足国家培养应用型、实用型人才的要求.因此,广播电视编导专业应及时的进行人才培养模式转变,充分突出实践教学,为此,本文将对广播电视编导专业理论课程实践教学进行研究分析,以期给相关研究者以有益借鉴.
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文献信息
篇名 广播电视编导专业理论课程实践教学探索
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 广播电视编导 理论课程 实践 教学
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 184-185
页数 2页 分类号
字数 3358字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张丹旭 河南师范大学新联学院 6 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
广播电视编导
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