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摘要:
为学生创造开放的教学空间,让学生在美术学习中寻找快乐、体验快乐、获得快乐;绘画是每个孩子抒发自己情感最直接的途径之一,美术课是孩子们感情交流的重要场所;让学生在美术课堂中感受快乐是培养孩子审美能力、想象能力、体验成功的关键.
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文献信息
篇名 小学美术开放式教学模式之我见
来源期刊 未来英才 学科
关键词 开放教学 情感交流 和谐愉快 生动活泼 自由评价
年,卷(期) 2016,(14) 所属期刊栏目 教研实践
研究方向 页码范围 15
页数 1页 分类号
字数 2315字 语种 中文
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研究主题发展历程
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开放教学
情感交流
和谐愉快
生动活泼
自由评价
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