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摘要:
多模态这一概念最早是在欧美国家出现的,我国对于多模态的研究相对来说还是比较晚的,近些年才逐渐将研究的重心转移到多模态研究上来,基于此,我们主要从多模态的角度来审视我国初中英语专业综合英语课的教育教学情况,尝试创建综合英语课程多模态教学模式,从而避免我国传统教育教学的一些弊端.
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文献信息
篇名 初中英语多模态教学模式的构建
来源期刊 神州(中旬刊) 学科
关键词 多模态 综合英语 教学模式 创建 论述
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 130
页数 1页 分类号
字数 2100字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶静雯 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多模态
综合英语
教学模式
创建
论述
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州(中旬刊)
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