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摘要:
应用文写作课是一门公共基础课,具有较强的实践性和可操作性.本文以启事的教学过程为例,探索了"活动体验式"教学法在应用文写作教学中的应用.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 "活动体验式"教学法在技工院校应用文写作教学中的应用
来源期刊 职业 学科
关键词 活动体验式 教学法 应用文写作
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 127
页数 1页 分类号
字数 1774字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林青 4 7 2.0 2.0
2 丁颖 3 5 2.0 2.0
传播情况
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
活动体验式
教学法
应用文写作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
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16
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34222
论文1v1指导