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摘要:
传统第二课堂存在一定的限制.现代教育技术的发展使得网络条件下的大学英语第二课堂实施突破了时间和空间上的瓶颈,第二课堂展开模式更加多样化.旨在探究教师指导型第二课堂模式与学生互动型第二课堂模式建构,为大学英语第二课堂搭建更加有效的平台.
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文献信息
篇名 网络环境下大学英语第二课堂教学实施模式探究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 第二课堂 网络环境 教师指导 学生互动
年,卷(期) 2016,(33) 所属期刊栏目 课程◆教学◆应用
研究方向 页码范围 270
页数 1页 分类号 G642
字数 1413字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
第二课堂
网络环境
教师指导
学生互动
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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