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摘要:
以《导游业务》课程作为研究的具体切入点,以课程中隐性知识的显性化为研究对象,从教师、学生、学校等不同方面探究其原因,对于《导游业务》课程教学过程中如何提高学生隐性知识的掌握进行了深入的研究和探索,并提出比较合理的教学策略.
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文献信息
篇名 《导游业务》课程中隐性知识的显性化教学研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 导游业务 隐性知识 显性化 教学策略
年,卷(期) 2016,(33) 所属期刊栏目 课程◆教学◆应用
研究方向 页码范围 260-261
页数 2页 分类号 G712
字数 2131字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
导游业务
隐性知识
显性化
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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