基于以人为本的小学班主任管理理念初探

• 作者: 姜春玲
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 以人为本 班主任 管理理念
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 教师经验谈
• 页码范围: 21
• 页数: 1页
• 字数: 1809字
• 语种: 中文

摘要

小学阶段是学生心性养成的重要阶段,如何对学生进行管理,使得学生健康成长是班主任的重要职责;促进学生的健康、全面发展是班主任进行教学的主要目标.但是,从目前小学教育阶段来看,班主任主要是通过设置班长、组长、课代表等职位来对学生进行管束,这样的做法严重忽视了学生的主体地位.主要是针对班主任坚持以人为本的教学模式,促进学生全面发展,来阐述班主任的管理理念.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜春玲		4	8	1.0	2.0