初中语文思维教育的开展策略研究

• 作者: 王琳妹
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 思维教育 策略研究
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 页码范围: 63-63
• 页数: 1页
• 分类号: G40-012

摘要

21世纪,随着教育教学内容的不断深化,教学目标也不单单停留在传统的知识传授,而更在乎的是学生的综合素质的拓展,思维及创新能力的发展。所以,为了实现学生语文成绩的飞跃性提升,思维教育的开展将成为语文课堂的主要指导思想。思维和知识是不可分割的,二者相辅相成,相互促进。尤其像语文这样基础性的学科,它在一定程度上决定着学生对其他学科内容的理解方式。所以,思维是初中生智能提高的中心。

作者信息

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1	王琳妹		2	3	1.0	1.0