浅析日本集团主义文化教学导入

• 作者: 宛龙
• 来源期刊: 佳木斯职业学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 集团主义 日语教学 课堂导入
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 哲学文史研究
• 页码范围: 65-65
• 页数: 1页
• 分类号: H36
• 字数: 2025字
• 语种: 中文

摘要

二战后的日本，政治制度日趋完善、社会经济迅猛增长、文化市场欣欣向荣。在此过程中，集团主义文化作为日本国民精神的原动力为其发展提供了源源不断的精神支持。随着中日两国在文化层面交流的日益频繁，在国内日语教学中，将日本集团主义文化导入课堂教学十分必要。在丰富教学内容的同时，增加师生之间互动，使学生更能体会语言背后的文化魅力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宛龙	渤海大学外国语学院	1	0	0.0	0.0