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小学语文课堂教学中传统文化与德育教育的渗透
小学语文课堂教学中传统文化与德育教育的渗透
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摘要：
新课标指出语文是最重要的文化载体，是工具性与人文性的统一。小学语文的人文教育目标之一就是要“提升课堂文化意识，使语文课堂焕发生命活力”。小学语文教师要把传统文化教育和德育教育渗透在小学语文教学的各个内容中，逐渐培养学生健全的人格。
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文献信息
| 篇名 | 小学语文课堂教学中传统文化与德育教育的渗透 | ||
| 来源期刊 | 教育界：综合教育研究（上） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 小学语文课堂 传统文化 德育教育 | ||
| 年，卷（期） | 2016,（9） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 29-29 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.3 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文课堂
传统文化
德育教育
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界：综合教育
主办单位：
广西期刊传媒集团有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-9510
CN：
45-1376/G4
开本：
出版地：
广西南宁市望西路13号
邮发代号：
48-205
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
9094
总下载数（次）
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总被引数（次）
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