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摘要:
八孔竖笛具有固定音高,又容易入门,是一件教学两便的乐器,本文主要分析八孔竖笛在小学课堂中的教学策略。
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特点
意义
策略
浅谈竖笛教学进课堂的有效开展
竖笛教学
有效开展
音乐素养
让八孔竖笛徜徉在音乐的爱河之中
激发兴趣
基础训练
情感体验
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学课堂乐器教学策略之八孔竖笛
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 八孔竖笛 小学音乐 教学
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 125-125
页数 1页 分类号
字数 2383字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
八孔竖笛
小学音乐
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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