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摘要:
影视鉴赏是高职院校重要的人文教育课程。影视鉴赏教学要利用影视的情感性引发共鸣感染学生,利用影视的趣味性引导学生积极主动参与,利用影视的审美性提升学生人生境界。
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高职英语
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听说教学
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高校
影视艺术
鉴赏课
教学模式
创新
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职影视鉴赏:融情感趣味审美为一体
来源期刊 新丝路 学科 教育
关键词 高职院校 影视鉴赏 情感 趣味 审美
年,卷(期) 2016,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 135-135
页数 1页 分类号 G643.1
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 文小兵 57 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
影视鉴赏
情感
趣味
审美
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新丝路
半月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市西五路68号210室
52-217
出版文献量(篇)
9047
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66
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