地方高校第二课堂实践育人体系的构建

• 作者: 孙聪
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 地方高校 第二课堂 实践育人
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 教育观察
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: G642.4
• 字数: 4005字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201621009

摘要

高校第二课堂作为第一课堂的重要补充,在高校实践育人体系中发挥着越来越重要的作用.事实上,与第一课堂一样,高校第二课堂应该是一个结构完整的复杂体系,其至少包括核心部分和支撑部分.核心部分是第二课堂实践育人的主体,回答高校第二课堂是什么,以及由什么人在做什么事的问题;支撑部分则回答第二课堂如何实施、如何评价第二课堂的实施效果等问题.两者相辅相成,共同构成有机统一的高校第二课堂实践育人体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙聪		17	5	1.0	1.0