正确定位劳技微课程促进劳技教育开放化

• 作者: 方敏芝
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 劳技 微课程 MOOC 教育开放化
• 年，卷（期）: 2016,（20）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 8-8,9
• 页数: 2页
• 字数: 6743字
• 语种: 中文

摘要

在如今微课程广受关注的今天，微课程资源层出不穷，但优质的却不多，有关劳技学科方面的微课程则更少。本人通过对微课程内涵的阐述，确立了劳技学科微课程在教学中的重要地位，并呼吁劳技教师开发高品质高技术的微课程，为劳技学科 MOOC建设打下基础，以促进劳技教育开放化，达到劳技教育公平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方敏芝	上海市松江区中小学劳动技术教育中心	2	0	0.0	0.0