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摘要:
教学的主战场就是课堂,那如何把握好课堂教学,在四十五分钟的课堂内取得质量呢?这就需要教师潜心研究教学素材,认真备课.构建高效课堂是提高数学质量的关键,而课堂教学质量关乎着学生的发展,能否茁壮成长.高效课堂的构建离不开教学过程的优化,也离不开教师的悉心教导,本文主要阐述的就是如何构建数学高效课堂,做到优质教育,让学生茁壮成长.
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文献信息
篇名 浅谈如何构建数学高效课堂
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 中学数学 课堂教学 高效 质量
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢晓英 5 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学数学
课堂教学
高效
质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
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