艺术设计专业课程衔接存在的问题及策略研究

• 作者: 王伟英
• 来源期刊: 商业故事
• 关键词: 艺术设计 中职 高职 本科院校 课程衔接 问题策略
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 教育教学?Education
• 页码范围: 123-123,124
• 页数: 2页
• 字数: 2919字
• 语种: 中文

摘要

就目前而言，中职、高职、本科院校的教育模式，普遍以“贯通式”为主，在此职业教育体系下，课程衔接问题成为中职、高职、本科院校急需解决的首要课题。比如艺术设计专业，该专业课程衔接若想保持稳定、连续发展，不仅要找出该专业在课程开发、设置、标准、育才目标等方面的现存问题，更要提出与之相对应的解决问题的策略。本文就以上内容展开论述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王伟英		36	16	3.0	3.0