实施门诊输液全程护理模式促进健康教育落实

• 作者: 陶芹芹
• 来源期刊: 中国保健营养
• 关键词: 门诊 输液 全程护理 健康教育
• 年，卷（期）: 2016,（14）
• 所属期刊栏目: 护理研究
• 页码范围: 431
• 页数: 1页
• 字数: 2685字
• 语种: 中文

摘要

目的:分析门诊输液全程护理模式中开展健康教育的效果,总结健康教育经验.方法:以2015年7月～2015年9月,医院门诊输液患者作为研究对象,采用随机对照分组,将患者分为对照组、实验组各200例,对照组仍采用五步管理法,实验组给予全过程护理服务,特别注意全过程的健康教育,统计对比不良事件发生情况,调查健康知识.结果:实验组穿刺点红肿发生率1.0％、不良事件发生率6.5％低于对照组5.5％、19.0％,实验组患者健康教育满意率98.0％ 196/200)、知识评价(8.8±1.5)分,高于对照组74.0％(148/200)、(6.1±2.1)分,差异具有统计学意义(P＜0.05).结论:全程护理模式有助于提升健康教育效果,降低不良事件发生风险.