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摘要:
英语做为一门大学必修课,同时大学生还面临着四六级的压力,可以说英语在大学教学中起到了举足轻重的作用,大学英语教育逐渐从正规化向实用化发展,传统的大学英语教育以考试为导向,过度重视学生的应试能力,而忽略对学生听,说,读,写,译这几个语言综合能力的培养,忽视了对学生职业能力的培养,造成教育与职业方面的脱节。本文针对大学英语教学中存在的这些种种问题,对大学英语教学改革提出一些设想以及改革方向,以促进大学英语教学改革,倡导以职业能力培养为导向的大学英语教学。
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英语教学
教学模式
思辨能力
教育改革
论大学英语教学思辨能力培养模式构建
英语教学
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以就业为导向的高职英语教学思考
高职英语
教学探索
应用性文件
以就业为导向的中职英语教学探索
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中职英语
教学改革
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文献信息
篇名 论以职业能力培养为导向的大学英语教学
来源期刊 神州(下旬刊) 学科
关键词 职业导向 大学英语 能力
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 46-46
页数 1页 分类号
字数 1602字 语种 中文
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