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摘要:
针对“学术型医学硕士研究生的招生规模日益扩大,学生的培养质量远远没有能够跟上数量发展”的现状,本文通过探索实践“政产学研”合作框架培养学术型医学硕士研究生的教育模式,为学生搭建了实践平台,提高学生对于参与市场实践的积极性,培养其创新思维与创新能力,有力地增强了学术型医学研究生的创新力和核心竞争力.
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培养模式
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创新能力
意识
科研
临床
实践
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于政产学研合作的学术型医学硕士研究生创新教育模式探讨
来源期刊 中国现代医生 学科 医学
关键词 政产学研 合作教育 学术型医学研究生 创新教育
年,卷(期) 2016,(36) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 143-145
页数 3页 分类号 R-4
字数 3044字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 初彦辉 54 189 7.0 10.0
2 郭艳芹 49 204 7.0 12.0
3 张春雷 17 59 5.0 7.0
4 李洪志 20 85 5.0 8.0
5 刘洁婷 24 84 5.0 8.0
6 武艳 36 145 6.0 10.0
7 袁晓环 73 409 11.0 16.0
传播情况
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引文网络
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共引文献  (71)
参考文献  (16)
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研究主题发展历程
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合作教育
学术型医学研究生
创新教育
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80-611
2007
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