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摘要:
案例教学法是一种开放型、启发式教学方法,具有传统教学方法无法比拟的优越性,有利于激发学员的学习兴趣,提高分析和解决问题的能力.本文通过介绍一堂典型的网络安全应急响应案例课的准备与实施过程,证明了案例教学法在《信息安全技术》课程中应用的可行性.
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信息技术
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浅谈案例教学法在信息安全专业教学中的运用
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信息安全专业课
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 案例教学在《信息安全技术》课程中的应用探讨
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 案例教学 信息安全 自主学习
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 教学艺术
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号
字数 1998字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁泉 2 3 1.0 1.0
2 孙银艳 2 3 1.0 1.0
3 谢青松 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
案例教学
信息安全
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试与评价
月刊
1009-6027
22-1387/G4
16开
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
8-286
2000
chi
出版文献量(篇)
4334
总下载数(次)
4
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