综合创新能力培养导向的文化产品概念设计教学研究

• 作者: 黄凌玉
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 工业设计 文化产品 概念设计 综合创新能力
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 52
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 1839字
• 语种: 中文

摘要

目的:《概念设计》是工业设计教学的重要专业课程之一,课程旨在通过前瞻性的创新设计训练培养学生的综合创新能力.方法:围绕概念设计课程开展教学改革研究,分析课程的教学现状,论述综合创新能力培养为导向的课程教学原则,以文化产品设计开发为课题研究内容,提出"以教师为主导,学生为主体,教学练做一体化,培养创新能力为最终目标"的产品概念设计课程的改革思路.结论:探索了新的课程教学模式,为学生创新能力的提高提供了有效的途径.